Панельная дискуссия «Федеральные проекты как драйвер развития кадрового потенциала предприятий высокотехнологичных отраслей Тульского региона»

25 апреля 2024

25 апреля 2024 года в ЦОПП Тульской области в рамках регионального этапа Чемпионата высоких технологий состоялась панельная дискуссия «Федеральные проекты как драйвер развития кадрового потенциала предприятий высокотехнологичных отраслей Тульского региона» с межрегиональным участием.

В мероприятии приняли участие руководители и заместители руководителей учреждений СПО Тульской области и руководитель Уфимского машиностроительного колледжа, представители Тульского государственного университета, Центра занятости населения Тульской области, регионального отделения ПАО Сбербанк.

Модератором дискуссии выступила Людмила Нугаева, руководитель ЦОПП Тульской области.

Екатерина Иванова, заместитель руководителя Центра занятости населения Тульской области познакомила участников с работой кадрового центра «Работа в России», динамикой изменений на региональном рынке труда, высоким запросом предприятий на квалифицированные кадры.

Егор Усачев главный менеджер по работе с госсектором Тульского отделения ПАО «Сбербанк России» познакомил участников с высокотехнологичными услугами и сервисами, предлагаемыми компанией, в том числе, программными решениями для медицинского оборудования и системами по обеспечению безопасности различных организацией.

Опытом и результатами реализации проекта «Профессионалитет» по подготовке кадров для машиностроительной отрасли в Республике Башкортостан на базе ГБПОУ «Уфимский машиностроительный колледж» с 2021 года и поделился директор колледжа Булат Мусин.

О проектировании направлений развития Тульского государственного технологического колледжа в проекте «Профессионалитет» и новые гранях партнерства с работодателями рассказала Людмила Гагина, начальник отдела методического обеспечения учебно-производственного процесса.

Участники обсудили положительную роль федеральных проектов, в том числе проекта «Профессионалитет» на развитие инфраструктуры образования, обеспечение профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров, совершенствование содержание образования, обновление подходов к воспитанию в системе образования.

Отметили координирующую роль Центра опережающей профессиональной подготовки в обеспечении системного подхода к профессиональной ориентации обучающихся, начиная со школьного возраста, последовательном включении работодателей в процесс погружения школьников и студентов в профессию, начиная от знакомства с предприятием, заканчивая практикоориентированными формами обучения студентов СПО и различными мерами их поддержки, включая трудоустройство на предприятия региона.